县域在校学生人数下降,会对城镇化和房地产

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先看省内太湖、砀山、金寨、郎溪、蒙城、冬至等县年和年在校学生人数。太湖县小学生/初中生/高中生/职教生年：///9219年：///砀山县小学生/初中生+高中生+职教生年：/69027年：/金寨县小学生/初中生+高中生+职教生年：/41796年：/郎溪县小学生/初中生/高中生/职教生年：///2992年：///蒙城县小学生/初中生/高中生/职教生年：///13160年：//冬至县小学生/初中生+高中生/职教生年：//5571年：//一、数据获取：中部安徽省六个县，随机抽取，数据来源于各县统计公报，绝对真实可靠，采用年和年公开可查询的统计公报数据（金寨县未找到年数据，用年数据），正好跨度十年。六个县分别分布在安徽的东南西北，考虑到安徽省内几个中心城市十年来快速城镇化，周边带动能力较大，就没有选择合肥、马鞍山、芜湖等下属县；考虑到就近务工的地缘及语言优势，亦没有选择靠近江浙周边的县。局部北方县因为生育率高、人口环境承载能力紧张以及传统习俗文化等未采用纳入抽样数据。以上数据有一定代表性，但不能代表全部，仅供参考。二、数据分析：1、毫无疑问，各县在校学生人数一路走低，特别是中学生（初中、高中）降幅巨大，职教生因为数据不全，无法分析，部分升高，主要原因是人均受教育程度提高，入学率提高，部分大幅降低（太湖县），是因为原太湖师范改制成为普高所致，后续不再就职教生在校人数分析。出生/出生/该年龄段对应父母生育年龄段年份/人口/（育龄26.29—28.18岁取整）年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年年：万-年注：即年出生的婴儿，父母出生年份对应为-年（根据平均生育年龄推算）上述年龄段子女的父母，对应的年份出生人口数年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万年：万2、通过不完全数据显示，初中生降幅最大，高中生略有降低，总体上中学生在校人数大幅降低，是何原因？为了让你更精准地了解深部信息，杂谈哥查阅了年至年的出生人口信息（正好覆盖-年的适学年龄）。（1）在校小学生人数变化不大：年在校小学生（6-12周岁）的出生年份为-年，他们的父母分别出生于-年。过渡到年，此时在校小学生的出生年份-年，生育率相对稳定，而他们的父母分别出生于-年，这段时间中国生育率相对也稳定。总体来说不论是在校小学生还是对应生育年龄段的父母，生育率相差都不大，同时，表一表现的在校小学生人数降幅也不大，甚至略有上升。中国推行义务教育几十年来，早就基本达到了%的毛入学率。据笔者农村生活的经验，在校小学生年龄段的人正好赶上外出打工和城市化快速发展的大潮，农村留守儿童正好就是正好就是6-12岁年龄段，这个年龄段算是基本懂事，但是自理能力较差，一般由祖父母负责养育，留守在农村上学。（2）再来看中学在校人数，为了便于统计，笔者将初中、高中及中职全部纳入合并计算为中学生（13-18周岁）。年在校中学生的出生年份对应为-年，他们的父母对应的年龄段为-年，这段时间是中国生育的高峰时期。过渡到年，在校中学生的出生年份-年，生育率变化基本不大，查阅他们父母的对应生育年龄段-年，这段时间生育率是持续升高的，至少升高了20%。两个年份在校中学生年龄段生育率却下降了20%左右，育龄父母的生育率明显升高的情况下，为何在校生中学生数量却节节降低。三、结论中国的城镇化数据存在一定失真，这里面涉及两个层面：一个是人口城镇化，这部分流失的中学生无不疑问早就跟随自己的父母生活在城市和城镇，完成了人口城镇化的过程；二是户籍城镇化，这部分流失的中学生已经在城市取得了务工入学的学籍，只不过户籍受制于房产情况没有迁入。不管是人口城镇化还是户籍城镇化，显然未来空间多少或多或少存疑，这将对未来房产市场产生巨大影响。